Desafíos en la formación de los periodistas españoles: convergencia europea, capacitación tecnológica y formación permanente

  • Pilar Sánchez Universidad de Valladolid

Resumen

La formación de los periodistas en España se encuentra en pleno proceso de cambio por su reciente adaptación a los programas de convergencia europea y por la revolución que sufre el sector con la llegada de las nuevas tecnologías de la información y de la comunicación dentro y fuera de las aulas. Este artículo parte del debate aún abierto en el ámbito académico y profesional en torno a la pertinencia de la formación universitaria de los periodistas con una aproximación a la historia de la enseñanza del periodismo en España y su tardía incorporación
a su formación universitaria. Se trata de una revisión historicista que pretende ayudar a entender el estado actual de la titulación tras la llegada de las nuevas tecnologías que plantean desafíos concretos: la necesidad de una preparación multimedia integral de los periodistas que vaya más allá de los soportes técnicos y la exigencia de una formación permanente.
Palabras clave Universidad, Periodismo, Ciberperiodismo, Formación, EEES
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Cómo citar
Sánchez, P. (2013). Desafíos en la formación de los periodistas españoles: convergencia europea, capacitación tecnológica y formación permanente. Comunicación y Medios, (28), Pág. 40 - 60. doi:10.5354/0719-1529.2014.29685
Publicado
2013-01-01